2019. gada februāra beigās un marta sākumā biedrība veica anketēšanu, kuras mērķis bija noskaidrot, vai Carnikavas novada bērnu vecākiem ir interese par profesionāļu vadītām lekcijām / interaktīviem pasākumiem, kuros saņemt informāciju par piemērotākajiem rīcības modeļiem ar bērniem un to, kādu psihoemocionālo atbalstu vecāki var sniegt saviem bērniem dažādās dzīves situācijās. 

Aptaujā tika uzdoti septiņi jautājumi, uz kuriem tika saņemtas 77 respondentu atbildes. 72 respondenti atzina, ka viņi labprāt uzzinātu, ko jaunu un noderīgu par bērna psihoemocionālo attīstību un savu kā vecāka lomu mijiedarbībā ar bērnu, savukārt 68 respondenti vēlētos uzzināt par atbilstošiem rīcību modeļiem dažādās situācijās. 

Aptaujā piedāvājām 8 mūsuprāt aktuālas lekciju tēmas un lūdzam respondentiem izvēlēties 5 viņuprāt svarīgākās. Divas pārliecinoši visaktuālākās tēmas bija Pozitīvā motivēšana (79%) un Konfliktu risināšana (74%). Emocionālie grāvji, kā tajos neiekļūt, un kā tikt laukā (65%) un Atkarības un kā no tām pasargāt (62%) arī respondentu ieskatā ir svarīgas tēmas, atspoguļojot jaunās problēmu tendences, kas arvien biežāk iezīmējas 21.gadsimta otrajā dekādē. Vecumposmu psiholoģiskās īpatnības / paaudžu atšķirības ir gandrīz tikpat svarīgas kā izpratne par atkarībām un emocionāliem grāvjiem, to atzinuši nedaudz vairāk par 60% respondentu. Nedaudz mazāk aktuālas tēmas, kuras vidēji 40% no respondentiem atzīmēja, bija Bērns melo. Kā rīkoties (45%); Uzvedības traucējumi (39%); Mīlēt pusaudzi (41%); Mācīšanās grūtības (27%).

Papildus vecākiem bija iespēja norādīt citas aktuālās tēmas, un saņēmām divus ieteikumus lekcijām: Vienošanās, noteikumu ievērošana, rēķināšanās ar citu vajadzībām un Intereses radīšana un noturēšana, bērna mērķtiecības veidošana.

Lai būtu vieglāk izstrādāt piedāvājumu, aptverot tieši interesentiem aktuālo vecumposmu, vaicājām, kāda bērnu vecuma grupa viņus vairāk interesē, un vairums (70%) atzīmēja pusaudžu vecumu (11 līdz 16 gadi), bet tikai aptuveni 40% bija interese par šīm tēmām saistībā ar jaunākiem bērniem. 

Vaicāti par lekciju biežumu, vairums respondentu atbildēja, ka reizi mēnesī vai reizi divās nedēļās būtu optimālākais lekciju biežums, turklāt 73% atzina, ka labākais laiks lekciju apmeklējumiem būtu darba dienu vakari.

Līdzīga situācija kā iepriekšējos gados iezīmējas atbildēs uz jautājumu par to, kādu naudas summu respondenti būtu gatavi maksāt par šīm lekcijām - lielākā daļa (53%) būtu gatavi maksāt līdz € 5,00 par lekciju, savukārt 22% atvēlētu vien līdz € 2,00 par lekciju, taču 25% būtu gatavi maksāt pat vairāk par € 10,00.

Biedrība sirsnīgi pateicas visiem novadniekiem, kas veltīja savu laiku aptaujas aizpildīšanai. Minētā informācija mums palīdzēs izstrādāt atbilstošu lekciju piedāvājumu, piesaistot attiecīgās jomas profesionāļus / praktiķus.